初中教师的师德师风承诺书是怎样的

来源:听讼网整理2018-08-21 00:05浏览量:2415

为仔细遵从落实《教师法》、《中小学教师职业道德标准》、《中小学教师十条禁令》等的规则,更好地实行教师职业道德,刻画杰出的教师形象,做一名受学生敬重、让家长满足、获社会好评的公民教师,下面是小编为咱们收集的初中师德师风许诺书样本,供咱们参阅。...想要了解更多关于初中教师的师德师风许诺书是怎样的的常识,跟着听讼网小编一同看看吧。
初中师德师风许诺书样本一
千秋大业,教育为本,教育大计,教师为本。作为一名教育作业者,肩负着年代的重担。为了仔细实行《中小学教师职业道德标准》,进一步增强作业心和社会职责感,强化为学生服务、为家长服务、为社会服务的认识,全面进步师德素质,做公民满足的教师,自觉承受学生、家长和社会舆论的监督,我乐意做如下慎重许诺:
一、爱国遵法,依法执教。全面遵从国家教育方针,自觉遵守教育法令法规,依法实行教师职责权力。不宣布、传达有害学生身心健康的思维和歪理邪说;不传达、分布危害国家主权、安全和社会公共利益的言辞;不传达邪教和宣扬封建迷信。
二、爱岗敬业,乐于贡献。志存高远,勤奋敬业,甘为人梯,忠实于公民教育作业。正确处理个人与团体、贡献与取得之间的联系。对作业高度负责,仔细备课、上课、批改作业,耐性教导学生。做到未备课、无教案不上课,不随意旷课、调课或私自找人代课。
三、以生为本,关爱学生。关怀维护全体学生,尊重学生品格,相等公平对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。维护学生安全,关怀学生健康,维护学生权益。不偏袒、讥讽、讥讽、轻视、谩骂、体罚或变相体罚学生;不以任何理由掠夺学生学习的权力。
四、教书育人,对症下药。遵从教育规则,施行素质教育。循循善诱,诲人不倦,培育学生杰出品德,激起学生立异精力,促进学生高兴学习、显示特性、全面发展。不添加学生过重的课业负担,不以分数作为点评学生的唯一标准。
五、为人师表,廉洁从教。据守崇高情趣,知荣明耻,严于律己,一马当先。穿着得当,言语标准,举动文明。不安排、参加有偿家教、有偿补课;不私自在校外兼课、兼职;不安排学生一致征订、推销教辅材料及其他产品;不乱收费;不在作业日正午喝酒;不在课堂上吸烟、运用通讯东西;不在作业时间及作业场所打牌、下棋、上网谈天或玩游戏;不参加赌博活动;不泄漏考试内容或安排、参加学生考试做弊;不利用职务之便向学生或家长谋取私利;不做与教师身份不相符的任何活动。
六、联合同志,共同发展。尊重别人,关怀同志,彼此学习、彼此协助,扬长避短,共同进步。关怀团体,维护校园荣誉和教育形象,共创文明教风、学风、校风。不做有损于校园荣誉、教育形象和不利于搭档联合的事。
七、坚持家访,尊重家长。自动与家长保持联系,向家长反应学生的体现,仔细听取家长的主张和定见。妥善处理家长与校园、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与对立。活跃向家长宣扬科学的教育思维和办法。不怒斥、责备学生家长;不把教师的职责推给家长。
八、终身学习,勇于立异。崇尚科学精力,建立终身学习理念,拓展常识视界,更新常识结构。悉心钻研业务,勇于探索立异,不断进步专业素质和教育教育水平。不在职务评聘、教科研等作业中招摇撞骗;不以任何手法抄袭、剽窃和侵吞别人劳动成果。修师德,塑师表,铸师魂,争做好教师; 励师生,博师学,强师能,争当名教师。进步师德素质是年代的要求,是自我生长的需求。为了做好教育教育作业,进步教育教育质量,期望领导监督、搭档监督、社会监督。
xx校园
许诺教师:
年 月 日
初中师德师风许诺书样本二
教育是崇高的,教师的职业道德是崇高的。为了进步本身的思维道德素质,做学生健康生长的引路人,以崇高的情趣感染人,以广博的常识教育人,以科学的办法引导人,以杰出的形象影响人,作为一名中国共产党党员,向校园、家长和社会慎重许诺:
一、依法执教,自觉遵守有关法令法规,宣扬先进文化,不宣布、不传达有害学生身心健康的思维和违反国家法令法规的任何言辞。
二、爱岗敬业,酷爱校园,把教育作为一自己的崇高作业。不随意停、调课,不对作业敷衍了事,不说任何危害校园声誉的话,不做任何有失师表形象的事。
三、酷爱学生,尊重学生品格,尊重学生受教育权,相等公平对待学生,维护学生合法权益。不轻视、凌辱、体罚或变相体罚学生,对任何学生均天公地道。
四、谨慎治学,向课堂教育要质量,以复合型教师为本身进步方针,建立终身学习观念。不违规加剧学生课业负担,在教育活动中不呈现运用通讯东西等影响正常教育教育的行为。
五、尊重家长,仔细听取家长的定见主张;考究办法,妥善处理校园、家长、学生之间各种问题和对立。
六、自负自爱,严于克己,考究礼节,穿着严肃、文雅大方,妆扮契合教师形象。
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